问渠那得清如许 为有源头活水来

——楚雄龙江中学2024年新教师岗前培训

为帮助新教师深入了解教师职业的价值和意义，增强对教育事业的热爱和认同感，明确职业定位,认识肩负的责任和使命；也使新教师们能在较短的时间内熟悉学校的各项教学常规，组织好教育教学活动，缩短新教师的角色转换期，尽快成为一名合格的教师。我校教科处于7月8-15 日组织了我校2024 年新招录教师进行一周的岗前跟岗学习，于8月28-30日三天组织了新教师进行集中岗前培训。

8月 28日上午，学校教科处在静雅苑小会议室举行了简短的开班仪式。

岗前培训工作负责人教科处主任普晓燕主持开班仪式。楚雄龙江中学党总支书记李万华、校长杨文长首先做了发言，李书记代表学校全体教职员工对新加入龙江中学的新教师表示热烈的欢迎，接着杨校长要求全体参与培训新老师要认真对待学校组织的岗前跟岗学习、培训，努力学习，尽早融入学校，尽快完成角色转换。

党总支书记为新教师们做师德规范及师德师风培训

李万华书记由云南省委书记王宁在2023年中国国际旅游节与中外嘉宾分享“有一种叫云南的生活”，引出对云南省以及楚雄州的基本情况介绍，包括其地理位置、风景名胜以及民族文化特色等，增强新教师对楚雄的熟悉以及归属感。其次是对《新时代中小学教师职业行为十项准则》进行详细解读，明确什么能做，做到啥程度，不能做什么，会怎么样。最后李万华书记建议新教师要放下手机，多去读书，多去运动，做一个身心健康“德高为师，身正为范”的新时代教育工作者。

校长给新教师们介绍龙江中学校史及新教师的职业规划

杨文长校长对学校的历史做了简述，让新教师更好地了解学校的文化底蕴和发展历程，增强新教师对学校的认同感和归属感。关于教师职业理想和职业规划的培训也帮助了新教师明确自己的职业目标，通过对自我分析建立初期、中期、长期目标，制定合理的发展路径与具体措施，在职业生涯中不断成长和进步。提升自己的专业素养，逐步实现自己的职业理想，为教育事业做出更大的贡献。

刘燕副校长给新教师做班主任及德育工作培训

刘副校长的培训聚焦如何做好班主任及德育工作。包括每月德育主题、每周工作目标，加强队列训练，密切家校联系、加强监督、做好思想疏导工作。 班主任是学生成长道路上的重要引路人，德育工作则是学校教育的核心内容之一，这一培训可以让新教师通过学习如何与学生沟通、如何组织班级活动、如何培养学生的品德等方面的知识，让新教师能够更好地胜任班主任工作，为学生的全面发展奠定基础。新教师通过此培训，能学习到班级管理的方法和技巧，掌握德育工作的策略，更好地引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

盛菊芸副校长给新教师做龙江中学教学常规管理及专业成长规划培训

教学常规管理是保证教学质量的基础，专业成长则是教师不断提升自己的关键。盛菊芸副校长的培训让新教师熟悉学校的教学常规要求，如备课、上课、批改作业等环节的规范。其中盛菊芸副校长着重强调了教师的备课环节，以及教学期间的备课规范，坚信只有备好课才能上好课！同时，也为新教师的专业及教育教学的快速的成长提供了一些途径和方法，如参加培训、开展教研活动、撰写教育教学论文等。通过本次培训，希望新教师能够快速适应教学工作，不断提高自己的教学水平。

周兆强副校长给新教师做教师职业规范 教育教学行为规范培训

教师职业规范和教育教学行为规范是教师必须遵守的准则。周兆强副校长的培训让新教师们更加清楚地了解教师的职业道德要求、教育教学行为的规范标准等有助于新教师树立正确的职业观念，规范自己的教育教学行为，避免出现不当行为，提高职业形象，增强责任感和使命感，确保教育教学工作的顺利进行，将来成为一名有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师。

学校办公室唐晓焘主任给新教师介绍龙江中学教师日常管理及考勤要求严格的日常管理和考勤制度能保证学校教学秩序的稳定。唐晓焘主任的培训明确了楚雄龙江中学教师日常管理及考勤要求。通过培训，新教师们清楚地了解了学校的规章制度，明确了自己的工作职责和考勤要求为更好地遵守学校规章制度，履行自己的工作职责奠定了坚实基础。

岗前培训，让新教师对学校工作有了更加全面的了解，对立德树人的责任使命有了更加深刻的认识，各位新教师都表示此次岗前培训收获很大，意义非凡。我们相信，通过本次有目的性、 有针对性、有指导性的培训，能帮助新教师更好的融入楚雄龙江中学这个大家庭，更快地转变角色适应教师岗位。

总之，楚雄龙江中学 2024 年新教师岗前培训内容全面，涵盖了师德师风、学校历史、职业规划、班主任工作、教学管理、职业规范和日常管理等多个方面，为新教师顺利开展教育教学工作提供了有力的支持和保障，对新教师尽快适应工作岗位、提升专业素养具有重要意义。

主办：办公室 供稿：李应翠 供图：李应翠 陈桂萍

审核：盛菊芸 终审：李万华 监制：杨文长